La protección de los menores de edad en el ámbito digital es un asunto que lleva siendo fruto de debate desde hace años. Las consecuencias de un mal uso de las pantallas y de las redes sociales han puesto el foco en la necesidad de fortalecer el acompañamiento de estos niños y adolescentes, desde el sistema educativo y de las propias plataformas, pero también en el seno de las familias, un actor clave en todo el proceso. Sobre este asunto se ha centrado la última investigación de Fad Juventud y Netflix, que revela que, no obstante, el nivel socioeconómico del hogar en el que crezca un niño será determinante: los menores criados en entornos más vulnerables están mucho menos controlados y protegidos frente a los riesgos digitales (hasta un 20% menos), lo cual acaba repercutiendo en otros ámbitos fundamentales en su desarrollo vital, como el desempeño académico o incluso sus habilidades sociales.Concretamente, la investigación presentada este lunes en la sede de Red.es indica que poco más de la mitad (en torno al 54%) de las familias limita el uso de las pantallas en casa, pero las restricciones varían sustancialmente según el tipo de hogar: el 60% de las familias con mayor nivel socioeconómico limita el tiempo de exposición, frente al 41% de los padres y madres con menos recursos. Lo mismo sucede con el control del uso de los dispositivos: el 56% de los hogares más privilegiados impone cuándo y dónde se pueden usar los dispositivos, cuando en los hogares más vulnerables ese porcentaje es de apenas el 40%Esta es la brecha en la que pone el foco el informe, elaborado a partir de una encuesta a 1.500 madres y padres residentes en España con hijos de entre 3 y 17 años, que también señala los principales miedos de los progenitores respecto del uso problemático que sus hijos puedan hacer de las tecnologías. La pornografía ocupa el primer puesto de inquietudes, señalada por el 43% de las familias, seguida de la comunicación con personas desconocidas (42%) y el desarrollo de comportamientos adictivos (41%)."El mundo digital no es paralelo; es una realidad en la que crecen, aprenden y se identifican. Y por eso tenemos que protegerles", ha defendido Beatriz Martínez Padura, directora general de Fad Juventud, que durante la presentación de los resultados ha resaltado también la importancia de dotar a las familias de las "herramientas" y de las "competencias" necesarias para que ese acompañamiento no dependa del nivel socioeconómico.Efectos en los resultados académicos y habilidades socialesAsí, la investigación pone en relieve que a la hora de acompañar, no todas las familias parten de la misma situación. Ya no solo a la hora de limitar las pantallas o de decidir dónde y cuándo deben usarse los dispositivos tecnológicos, sino también a la hora de planificar cierto control en casa. El informe indica que, mientras el 38% de las familias de nivel socioeconómico alto aplica cinco o más estrategias de gestión de las pantallas, ese porcentaje desciende cuatro puntos en el caso de las familias de nivel medio y cae hasta el 27% en los hogares de nivel socioeconómico más bajo. También hay diferencias importantes en el uso de herramientas para limitar tiempos y contenidos: el 37% de las familias con más recursos sí recurre a este tipo de mecanismos de control, frente al 29% de las más pobres. "Estas diferencias son especialmente relevantes porque el acompañamiento importa. Una gestión más intensiva de las pantallas se relaciona con un mejor uso de los dispositivos, mejores resultados académicos y mejores habilidades sociales", subraya el documento. Hasta el lugar en el que los niños usan las tecnologías varía según su origen socioeconómico: entre los niños y adolescentes con menos recursos es más habitual que lo hagan fuera de las zonas comunes de la vivienda, lo que, de nuevo, dificulta su supervisión y aumenta su exposición a los riesgos digitales. En concreto, el 30% de los niños de familias de nivel bajo utiliza el móvil en espacios privados del hogar, 12 puntos más que quienes pertenecen a familias de nivel alto. "Pero estos datos no pueden interpretarse únicamente como diferentes decisiones de madres y padres", incide Fad Juventud, que señala otros factores que influyen en la protección o desprotección de los menores. El propio estudio señala que el capital cultural, el tiempo disponible, la confianza en las propias competencias y el apoyo institucional son elementos que condicionan las "trayectorias digitales" de los menores de edad. Más información en breve.